Vellykket kursus i Roskilde: At forfølge fænomenet at fejle

At forfølge fænomenet at fejle… sådan startede video- og performancekunstner Kirsten Astrup med at afsøge sit kunstneriske virke. På Billedkunst-og Designlærerforeningens kursus i torsdags undersøgte en række billedkunstlærere, hvordan Astrups kunstneriske princip kunne overføres som pædagogisk metode i billedkunst – og hvilket potentiale fejl kan have i en tid, der kræver, at vi er effektive og målrettede. På kurset prøvede deltagerne bl.a. kræfter med selv at lave performance.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *